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兰兰今年刚刚上幼儿园，开始和小朋友玩的非常好，因为她性格开朗，特别喜欢和小朋友在一起玩，当别的孩子被送到幼儿园哭闹时，兰兰不但不哭还安慰别的小朋友：不哭、不哭、咱俩一起玩好不好？放学后爸爸妈妈就会接我们回家的，这让送她上学的爸爸妈妈很是安慰，很放心的就离开了。
可开学还不到二个月，细心的爸爸妈妈发现兰兰好像不太像以前那样爱去幼儿园了，有时去接她放学时，竟然发现她脸上有泪痕，妈妈问她怎么了？她说她正在和小朋友玩的开心，忽然被坐在旁边的一个小男孩伸出的一条腿给绊倒了，兰兰还告诉妈妈他上次还抢自己拿在手里的玩具，不给他他就一巴掌打在自己脸上，反正他经常欺负自己······妈妈看着一脸委屈的兰兰安慰她说，你们都是同学，同学之间就应该团结有爱，他也许是和你开玩笑闹着玩的，不是真的欺负你，下次你让着他就行了，妈妈认为小孩子之间打打闹闹很正常，并没有把这件事放在心上。
几天以后，妈妈接兰兰放学时发现孩子脸上有一道划痕，虽然被处理过上面还涂了药，但还是能看出当时孩子一定很疼，也一定流了不少血，孩子见到妈妈大哭起来，妈妈也心疼不已，老师也赶紧解释并道歉，原来又是那个男孩，在抢兰兰手里的玩具时，兰兰不给就用手里的玩具砸兰兰的脸，
孩子在学校受欺负家长到底该怎么办？有的家长说我的孩子在学校也被打了，我该怎么办？还有一些家长说忍忍就过去了，千万不能还手！
61岁犯罪心理学教授李玫瑾明确告诉家长：孩子被打了，就打回去！一味的忍让，会换来“施暴者”的心疼、理解和退让吗？会解决问题吗？不会的，一味无底线的忍让，只会纵容“施暴者”变本加厉，觉得你更好欺负。
我们现在所接受的教育，更多的是遇到问题先让孩子自我反省，这反而纵容了一些不良行为，最终导致校园暴力事件不断发生。
鼓励孩子“打回去”不是在纵容暴力，而是在用另外一种方式减少暴力事件的发生。最重要的是家长和老师对孩子的教育和引导。
就像兰兰，当妈妈发现孩子被别的小朋友欺负时，要让孩子告诉老师，如果下次还出现这种情况，要鼓励孩子勇敢反击，或者自己直接和老师沟通
给家长提了两个建议：
第一，自己的孩子不要欺负别人，这是家教问题，一定要让孩子知道，什么事情不能做，越有力量越不能欺负比你弱的
第二，自己的孩子不要被别人欺负，可以让孩子从小进行体育锻炼，有运动就有爆发力，就不容易被别人欺负。
同时，也提醒各位家长，教孩子“打回去”是一种解决之道；但也要分情况而定，更不能报复性伤害别人。
合肥芝点心理咨询中心：泓润老师撰稿
常见经典案例并不是某个人的问题
而是有代表性群体的综合典型
即使是虚构的案例
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